试营业的喧嚣渐渐沉淀，承弈道场迎来了正式开课的第一个周一。清晨的阳光穿透薄雾，洒在进阶一组的教室窗台上，照亮了棋盘上整齐排列的云子，也照亮了龙彦手里那本封面磨损严重的《围棋玄玄棋经》—— 这是他爷爷留下的孤本，页边写满了密密麻麻的批注，是他珍藏多年的宝贝。
“从今天起，正式训练开始。” 龙彦将棋谱放在讲台上，声音比平时更沉了几分，“我会把我所知的一切教给你们，包括古谱要义、实战技巧、算路训练，甚至是我这些年在街头棋摊悟到的‘江湖棋道’。但我有个要求：你们必须全力以赴，不许偷懒，不许叫苦，更不许放弃。”
他打开棋谱，指尖抚过泛黄的纸页：“这本书里的 360 道死活题，是我爷爷当年让我必做的功课，现在，也是你们的必修课。每天十道，周日复盘，错一道，罚抄棋形二十遍，还要写出三种不同的应对思路。”
教室里鸦雀无声，八个孩子看着那本厚厚的棋谱，脸上都露出了为难的神色。赵宇悄悄吐了吐舌头，他以前学棋，一周最多做五道死活题，龙彦的要求简直是 “魔鬼训练”。乐乐攥紧了小拳头，虽然觉得难，但一想到龙彦说的 “倾囊相授”，眼里又燃起了斗志。
徐俊郎站在教室门口，看着龙彦翻开棋谱的瞬间，眼里闪过的郑重与珍视，心里不由得一动。他知道，龙彦是真的把这些孩子当成了传承棋道的希望，才舍得拿出这本珍藏的孤本。
“第一题，‘千层塔’。” 龙彦用粉笔在黑板上画出复杂的棋形，“黑先杀白，看似简单，实则藏着七层变化。给你们四十分钟，自己推演，谁先做出来，谁就能得到我爷爷的亲笔批注复印件。”
孩子们立刻埋首于棋盘，教室里只剩下棋子落在棋盘上的清脆声响。龙彦来回踱步，目光锐利如鹰，不放过每个孩子的细微动作。看到乐乐皱着眉头，手指在棋盘上反复比划，他停下脚步，却没有说话，只是静静站了片刻，又转身离开 —— 他要让孩子们自己找到答案，而不是依赖他的提示。
四十分钟很快过去，只有赵宇和乐乐举起了手。龙彦让赵宇先讲，赵宇自信地走上讲台，摆出自己的解法，却被龙彦当场指出了漏洞：“你只看到了三层变化，忽略了白棋的‘倒脱靴’手段，再想想。”
赵宇的脸瞬间红了，灰溜溜地回到座位。乐乐接着站起来，声音虽然不大，却条理清晰地说出了七种变化，最后一种解法，正好命中了棋谱的正解。龙彦的眼里闪过一丝不易察觉的赞许，从抽屉里拿出一张复印件，递给乐乐：“这是我爷爷对这道题的批注，上面写着‘棋道如登山，需步步为营，方能登顶’，你好好琢磨。”
乐乐接过复印件，如获至宝，小心翼翼地夹在自己的笔记本里，嘴角抑制不住地向上扬 —— 这是他第一次得到龙彦的正式认可，所有的紧张和疲惫都烟消云散了。
接下来的日子，进阶一组的孩子们彻底体会到了 “痛并快乐着” 的滋味。每天早上七点半，他们就要到道场进行一个小时的算路训练，龙彦会随机报出棋形，让他们在规定时间内算出后续变化；上午是古谱复盘课，龙彦会带着他们逐手拆解《忘忧清乐集》《围棋玄玄棋经》里的经典对局，不仅要记住棋形，还要理解每一步的战略意图；下午是实战对抗，孩子们两两对弈，龙彦在一旁全程观战，结束后逐局复盘，一针见血地指出问题，哪怕是微小的失误也绝不放过；晚上还要完成十道死活题和当天的训练总结，往往要到九点多才能回家。
“龙老师也太严了吧！” 有一天晚上，赵宇趴在桌上，看着面前的死活题，忍不住抱怨，“我手腕都酸了，还要抄二十遍棋形，我妈都心疼我了。”
旁边的周子墨也附和道：“是啊，我以前在别的培训机构，教练都没这么要求过。有时候我真觉得撑不下去了。”
乐乐抬起头，看了看他们，又看了看讲台上还在批改训练总结的龙彦，小声说：“可是，龙师父是真心想教我们啊。他昨天给我讲复盘，讲到晚上十点，还没吃饭呢。”
孩子们顺着乐乐的目光看去，只见龙彦坐在讲台上，面前堆着厚厚的训练总结，手里的红笔不停地勾画着，眉头微蹙，神情专注。灯光下，他的侧脸显得格外清瘦，眼底带着淡淡的疲惫，却依旧没有停下手中的笔。
孩子们的抱怨声渐渐小了。他们想起，龙彦为了让他们理解古谱，会特意画出动态棋形图；为了纠正他们的握棋姿势，会手把手地教；为了让他们适应不同的棋风，会模仿各种对手的打法和他们对弈。这份严厉背后，是满满的用心。