桂花落了满地，被晨露浸润得软软的，踩上去悄无声息。承弈道场的进阶班教室里，八张棋桌整齐排列，桌前坐着八个孩子，最小的是乐乐，刚满七岁，最大的十二岁，叫赵宇，是区少儿围棋赛的常客，棋力已经接近业余二段。

龙彦站在讲台前，黑色连帽衫的帽子依旧没拉上，清俊的脸上没什么表情，眼神却像棋盘上的黑子，锐利得能看透人心。他手里拿着一本装订好的讲义，是昨晚熬夜整理的《古谱实战要义》，封面上用毛笔写着四个字：“戒骄戒躁”。

“从今天起，我是你们的进阶班老师。” 龙彦的声音不高，却带着一种不容置疑的威严，教室里瞬间安静下来，连平时最调皮的赵宇都悄悄坐直了身体，“我的课，只有三条规矩：第一，不许悔棋；第二，不许敷衍复盘；第三，不许轻视任何对手，哪怕是初学者。”

他顿了顿，目光扫过每个孩子的脸：“围棋如战场，一步错，步步错。今天我纵容你们悔棋，明天你们就会在赛场上付出代价；今天我放任你们敷衍，明天你们就会被对手轻易击败。想在我这里混日子的，现在可以离开。”

孩子们你看我我看你，没人敢动。乐乐攥紧了手里的云子，指尖微微发白，他既怕这位看起来很严厉的师父，又忍不住想跟着他学最厉害的棋招。

徐俊郎站在教室门口，悄悄往里看了一眼。俞亮走过来，压低声音说：“龙彦这风格，跟你完全不一样啊，会不会太严了？孩子们还小，别吓着他们。”

“严师出高徒。” 徐俊郎摇摇头，眼里却满是信任，“龙彦的棋艺，藏着十几年的苦功，他不是故意为难孩子，是想让他们少走弯路。你看，孩子们虽然紧张，但眼神里都有光，他们知道，跟着龙彦能学到真东西。”

教室里，龙彦已经开始上课了。他没有直接讲复杂的定式，而是在黑板上画了一个简单的 “星三三” 布局：“今天我们只练开局，这是最基础的布局，却藏着最根本的道理 —— 先占角，再占边，最后攻中腹。我给你们摆十遍，每一遍，我要你们说出三个不同的变化思路。”

他拿起粉笔，落子如飞，黑板上的棋形很快成型。“第一遍，稳健型，注重实地，适合应对激进的对手；第二遍，灵活型，预留发展空间，可攻可守；第三遍……”

孩子们听得格外认真，手里的笔飞快地在笔记本上记录着。乐乐年纪小，写字慢，急得额头冒汗，龙彦看在眼里，却没停下，只是在摆到第五遍时，特意放慢了速度。

下课前，龙彦给每个孩子发了一张棋谱，是他早年和一位业余强豪的对局：“今晚回家，把这盘棋的前三十手复盘，明天上课，我要挨个检查，谁要是复盘错一步，就罚抄十遍。”

放学时，赵宇忍不住跟乐乐抱怨：“龙老师也太严了吧，不就是个开局吗，还用得着摆十遍？复盘错一步就罚抄，也太夸张了。”

乐乐低着头，小声说：“龙师父是为我们好，他昨天教我，下棋要踏实，不能偷懒。”

赵宇撇撇嘴，没再说话，心里却有些不服气。他觉得自己已经是业余二段的水平，没必要练这些基础的东西，龙彦的严厉，在他看来不过是小题大做。

第二天上课，龙彦果然挨个检查复盘。轮到赵宇时，他站起来，胸有成竹地开始摆棋，可刚摆到第二十三手，就被龙彦打断了：“错了。”

赵宇愣了一下：“不可能啊，我昨晚明明对着棋谱复了三遍。”

“再摆一遍。” 龙彦的声音没有起伏。

赵宇只好重新摆，到第二十三手时，还是和昨天一样。龙彦拿起粉笔，在黑板上画出正确的棋形：“这一步，我走的是‘尖’，不是‘跳’。‘尖’能巩固角部，同时牵制对方的边路，‘跳’虽然速度快，却给对方留下了打入的机会。你觉得自己水平高，就不屑于关注这些细节，可真正的高手，拼的就是细节。”

他的目光落在赵宇脸上，带着一丝失望：“罚抄十遍，明天交给我。还有，这周的自由对弈时间，你不用参加了，留在教室练开局，什么时候能连续十遍复盘不错，什么时候再去。”

赵宇的脸瞬间红了，又羞又恼，却不敢反驳，只能低着头坐下。

乐乐的复盘很顺利，每一步都准确无误，甚至还能说出龙彦当时的思路。龙彦点了点头，眼里闪过一丝赞许：“不错，看得很认真。但还有一个问题，你在第二十七手的应对，太保守了，虽然没出错，却失去了反击的机会。”

他走到乐乐身边，弯腰拿起一颗白子：“这里可以‘靠’过去，利用对方的棋形缺陷，制造断点，化被动为主动。围棋不仅要稳，还要有进攻的勇气，该出手时就出手。”